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IELTS Task 2: cierra el argumento desarrollado

Pregunta de práctica original: ¿Deberían los centros comunitarios ofrecer salas de estudio silenciosas? Tu ensayo lo apoya porque algunos estudiantes no tienen un lugar tranquilo en casa y necesitan menos distracciones.

Profesor Scott Mendoza
Aprende una cosa. Ponla en práctica.Ver ejemplosProbar 3 preguntas Preguntas frecuentes

La respuesta breve

La conclusión reúne el argumento desarrollado. Reformula brevemente tu postura y su apoyo principal. Si una razón aparece por primera vez al final, desarróllala antes o elimínala. No inviertas ni refuerces tu postura más allá de lo que sostiene el ensayo.

Cierra el mismo argumento con el mismo alcance.

Un cierre útil conecta la postura con razones que el cuerpo ya ha explicado. Puede usar otras palabras, pero reformular no es añadir otro argumento. Un aumento del gasto local podría ser interesante, pero no sirve como razón nueva en este cierre si el ensayo no lo desarrolla.

Compara los ejemplos

Postura respaldada

Community centers should provide quiet study rooms.

Razón desarrollada

Some students need a place to work without household distractions.

Conclusión coherente

Quiet study rooms are therefore worth providing because they give these students space to concentrate.

Fíjate en la diferencia

Añadir en conclusión no convierte una idea nueva en un resumen. Comprueba el argumento, no solo el conector.

Construye el significado paso a paso

01

Recupera la postura

provide quiet study rooms

02

Mantén el apoyo desarrollado

space to concentrate without household distractions

Pruébalo ahora

Revisa el cierre

3 preguntas

Pregunta 1 de 3

El ensayo desarrolla espacio tranquilo y concentración. ¿Qué cierre añade otra razón nueva?
Leer todas las respuestas y explicaciones
  1. El ensayo desarrolla espacio tranquilo y concentración. ¿Qué cierre añade otra razón nueva?

    The rooms should be provided because they will increase local shop sales.

    Las ventas no se desarrollaron. Los otros cierres mantienen las razones dadas.

  2. El ensayo sostiene que algunos estudiantes podrían beneficiarse. Mantén ese alcance.

    These rooms could help students who need a quieter place.

    Could y el grupo indicado mantienen la afirmación. Every y no student introducen absolutos sin apoyo.

  3. Tu postura desarrollada apoya ofrecer las salas. Elige un cierre coherente.

    For these reasons, the centers should offer quiet study rooms.

    La primera mantiene la postura respaldada. Las otras la invierten o la sustituyen por incertidumbre.

Ponlo en práctica

Mantén una conclusión respaldada

Plan original: apoyar un inicio escolar más tarde porque los adolescentes pueden dormir más y llegar más despejados. No se desarrolló ningún argumento sobre costes escolares. Elige un cierre respaldado.

Borrador original

A later start should be adopted because it will reduce school costs.

¿Qué cambio cumple el objetivo?
Ver una respuesta de ejemplo

Schools should adopt a later start because it can give teenagers more rest and help them arrive more alert.

Es una posible frase final, no un ensayo completo ni una fórmula obligatoria.

Un poco más de claridad

Preguntas frecuentes

Algunos detalles útiles antes de seguir.

¿Debo copiar la introducción?

No. Mantén la postura y exprésala con naturalidad usando otras palabras.

Por ejemplo

These reasons support providing quiet study spaces.

¿In conclusion hace correcto el cierre?

No. Señala el cierre, pero las ideas deben derivarse del argumento.

Por ejemplo

In conclusion, these rooms can help students find a quiet place to work.

Úsalo en tu día a día

Reformula y conecta; no añadas un argumento nuevo sin desarrollar.

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