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El pronombre va en medio.
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«Put it off»: cómo decir «aplazarlo» en inglés
Aprende qué significa put off y dónde colocar it.
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Gramática
A o the: ¿sabe la otra persona a cuál te refieres?
Usa a/an para presentar algo y the cuando se pueda identificar.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarExpresión oral
Cómo pedir una aclaración en inglés
Pide que repitan lo que no has oído o que expliquen lo que no entiendes.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarExpresión oral
Cómo seguir una conversación en inglés con preguntas
Pregunta por un detalle, una experiencia o el motivo de una decisión.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarGramática
Cómo escribir frases más claras en inglés
Conserva la información, aclara quién actúa y separa las ideas cuando ayude.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarExpresión oral
Cómo contar una experiencia breve en inglés
Cuenta algo que te pasó con un contexto, un suceso y un desenlace.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarEscritura
Une ideas en inglés con and, but y so
Elige la conexión y coloca la coma entre dos oraciones completas.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarVocabulario
Colocaciones en inglés: palabras que van juntas
Practica make a decision, do homework y heavy rain.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarPhrasal verbs
Turn down: bajar el volumen o rechazar una oferta
Distingue entre bajar el volumen y rechazar una oferta según el contexto.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarGramática
Do o does: cómo preguntar en presente simple
Elige el auxiliar y comprueba que el verbo principal no lleve otra -s.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarPhrasal verbs
Run out of: cómo decir que te has quedado sin algo
Aprende a decir que algo se ha agotado y practica run, ran y have run.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarGramática
Past simple o present perfect: experiencia y pasado concreto
Pregunta por una experiencia y pasa al past simple cuando des un momento pasado concreto.
3 preguntas de práctica · Respuestas explicadasLeer y practicarExplora las lecciones por tema
Elige un grupo para ver sus lecciones. Algunas aparecen en más de un grupo.
Destrezas de inglésMejora el inglés que usas cada día.376 lecciones
Gramática82 lecciones
- ¿Cuándo puedes omitir that en una oración de relativo?
- ¿Used to o usually? Un hábito antes y ahora
- A o the: ¿sabe la otra persona a cuál te refieres?
- A university, an hour: fíjate en el primer sonido
- Ago o before: localiza el punto de referencia
- Already o yet: decir qué está hecho y qué sigue pendiente
- Another u other: ¿qué va delante del nombre?
- As … as: compara cualidades iguales
- At eight, on Tuesday, in October: elige la preposición de tiempo
- Because o because of: fíjate en las palabras que siguen
- Bicycles o the bicycles: lo general y un grupo concreto
- Both Maya and Leo are here: incluye a dos personas
- By o until: terminar para las cuatro o seguir hasta las cinco
- Can y could: habla de habilidades de ahora y de antes
- Careful o carefully: describe a la persona o la acción
- Cómo escribir frases más claras en inglés
- Comparativos con than: compara dos opciones
- Condicional cero: explica un resultado habitual
- Conectores TOEIC: ¿however o therefore?
- Could you tell me where…? Ordena bien la pregunta en inglés
- Despite o although: conserva el contraste y cambia la estructura
- Didn’t go, no didn’t went: negar en pasado
- Do o does: cómo preguntar en presente simple
- During o for: ¿cuándo o cuánto tiempo?
- Enjoy + -ing: cómo hablar de lo que te gusta hacer
- Enough chairs, quiet enough: ¿dónde va enough?
- Everyone is o everyone are: elige el verbo
- Familias de palabras en TOEIC: efficiency, efficient o efficiently
- Few o a few: ¿destacas la escasez o que hay algunos?
- Fewer o less: unidades y cantidades
- Futuro continuo: I’ll be working at that time
- Futuro perfecto: terminado para una fecha futura
- Gramática TOEIC: ¿attached o attaching?
- Gramática TOEIC: ¿qué significa provided that?
- Gramática TOEIC: each employee has
- Gramática TOEIC: we’ll reply as soon as we receive it
- Had already sent: explica qué había ocurrido antes
- Has been o has gone: ¿ya ha vuelto?
- Help me, talk to her: elige el pronombre de objeto
- How far o how long: pregunta por un trayecto
- I teach o I’m teaching: lo habitual y lo temporal
- I’ve been working: una actividad que sigue hasta ahora
- If I had left earlier: imagina un pasado diferente
- If I had more time: imagina una situación distinta
- If it rains, we’ll…: explica un plan para una situación posible
- May y might: posible, pero no seguro
- Most o most of: fíjate en la palabra siguiente
- Much o many: elige según el nombre que uses
- Must be o can’t be: sacar conclusiones
- Mustn’t o don’t have to: prohibido no es opcional
- My o mine: di de quién es el bolso
- Nina’s notebook: indica de quién es
- One of my friends is: un grupo plural, una persona
- Pasado continuo: ¿qué estabas haciendo cuando ocurrió?
- Past simple o present perfect: experiencia y pasado concreto
- Práctica de frases TOEFL: alternativas con either…or
- Práctica TOEFL: I wish I had more time
- Resúmenes IELTS: comprueba la clase de palabra y el sentido
- Should o must: distingue un consejo de un requisito
- Since o for: un punto de inicio o una duración
- So that: explica la finalidad de una acción
- Some advice, no an advice
- Some o any: ofrece algo y explica qué hay
- The cheapest: elige un extremo dentro de un grupo
- The colleague who handles bookings: identifica a una persona
- The rooms are cleaned: la pasiva en presente
- This, these, that o those: señala las cosas correctas
- TOEFL Reading: identifica a qué se refiere un pronombre
- TOEFL: comunica una petición
- TOEFL: construye such a useful example
- TOEFL: practica not only…but also
- TOEFL: so clear that para expresar un resultado
- TOEIC Grammar: encuentra el núcleo del sujeto antes de elegir el verbo
- TOEIC: cómo usar responsible for doing
- TOEIC: el verbo tras recommend that
- Too expensive o very expensive: ¿cuál necesitas?
- Two bus stops: ¿qué sustantivo va en plural?
- Usually y never: ¿dónde van en la frase?
- Was able to: una acción que lograste
- Was o were: describe una situación pasada
- Who called Mia? ¿O Who did Mia call?
- Will o going to: ¿cuándo lo decidiste?
Expresión oral59 lecciones
- ¿I’m from Spain o I’m Spanish? Preséntate con claridad
- ¿Necesitas un momento? Usa «Let me think» y responde
- ¿Quarter past o quarter to? Confirma la hora correcta
- Acepta o rechaza una invitación con claridad
- Acepta un cumplido y comparte el mérito
- Aclara una función web: ¿a quién afecta y durante cuánto tiempo?
- Briefs de campaña: público y acción deseada
- Can I…? Pide permiso para hacer algo
- Cómo contar una experiencia breve en inglés
- Cómo estar de acuerdo en parte y expresar una objeción
- Cómo pedir una aclaración en inglés
- Cómo reaccionar a buenas noticias y decepciones
- Cómo seguir una conversación en inglés con preguntas
- Cómo terminar una conversación en inglés con amabilidad
- Corrígete con claridad: «Sorry, I mean…»
- Could you…? Pide algo con claridad y educación
- Da comentarios útiles de una prueba de juego
- Da indicaciones: go past y turn at
- Deja un mensaje de voz para que te devuelvan la llamada
- Di un precio con claridad: dólares y céntimos
- Discúlpate por un pequeño error y ofrece una solución
- Entrevista TOEFL: explica tu aportación al grupo
- Explica en inglés una condición de reversión acordada
- Explica un equilibrio entre precision y recall
- Feedback UX: pregunta por una decisión concreta
- IELTS Speaking Part 1: añade un detalle relevante
- IELTS Speaking Part 2: organiza tus notas sobre un evento
- IELTS Speaking Part 3: explica cómo una causa produce un efecto
- IELTS Speaking Part 3: matiza una afirmación general
- IELTS Speaking: compara antes y ahora
- IELTS Speaking: describe un objeto con precisión
- IELTS Speaking: explica la palabra que no recuerdas
- IELTS Speaking: muestra una cualidad con un ejemplo
- Inglés de ciberseguridad: aclara la hora de un suceso
- Inglés de cloud: ¿qué entorno?
- Inglés de datos: ¿qué cuenta como usuario activo?
- Inglés de datos: no concluyente no significa sin efecto
- Inglés de IA: aclara qué hace aceptable una respuesta
- Inglés de IA: explica qué puede y qué no puede hacer un piloto
- Inglés de ML: entrenamiento o predicción
- Inglés de nube: ¿última lectura o valor máximo?
- Inglés de proyectos: ¿añadir o sustituir?
- Inglés de software: pregunta qué debe pasar si el campo está vacío
- Inglés de videojuegos: ¿cuándo suena?
- Inglés financiero: ¿qué significa below plan?
- Inglés para entrevistas UX: pregunta sin sugerir la respuesta
- Inglés UX: explica qué has cambiado y por qué
- Interrumpe con educación y devuelve el turno
- Ofrece ayuda con Can I…?
- Pide comida: indica qué quieres y cómo
- Pide que deletreen un nombre y confírmalo
- Práctica de entrevista TOEFL: conecta una meta con un primer paso
- Práctica de TOEIC Speaking: corrige un dato con un horario
- Presenta a dos personas
- Preséntate en inglés: tu nombre y una conexión
- Responde a las gracias: You’re welcome
- TOEFL Interview: compara opciones con un criterio claro
- TOEFL: explica qué aprendiste de una experiencia
- Why don’t we…? Propón un plan juntos
Escritura98 lecciones
- ¿A 20-minute break o 20 minutes?
- ¿A quién se refiere she? Aclara tus pronombres
- ¿Interrogación o punto? Mira la frase completa
- ¿Its o it’s? Revisa el apóstrofo antes de enviar
- ¿Mejor en qué? Compara resultados de modelos con precisión
- ¿Próxima actualización o recuperación del servicio?
- ¿Your o you’re? Compruébalo antes de enviar
- Aclara en inglés las fechas de un backfill
- Actualizaciones de proyecto: ¿riesgo o incidencia actual?
- Adjuntos en un correo: el archivo y el siguiente paso
- Cambios en planos de IELTS: qué sustituyó a qué
- Cartas IELTS: termina con una petición clara y pertinente
- Comas en una lista de tres elementos
- Comillas para reproducir palabras exactas en inglés
- Comparaciones en IELTS Task 1: conserva unidades y año
- Completa una frase que empieza con because
- Comunica un intervalo estimado sin prometer un resultado
- Correo TOEIC: propone otra hora para reunirse
- Debate TOEFL: apoya tu aportación
- Dos puntos para introducir una lista en inglés
- Drivers’ lockers: posesivos con varios propietarios
- El punto y coma entre dos oraciones completas
- Enlaces en correos: indica qué se va a abrir
- Entrega de diseño UX: evento y estado
- Escribe fechas claras: pon el mes con letras
- Escribe instrucciones de juego claras: hold y release
- Escribe un asunto que explique para qué escribes
- Escribe un botón que describa su acción
- Escribe un recordatorio amable con una acción clara
- Explica requisitos incompatibles de una respuesta de IA
- IELTS Academic Task 1: elige la idea principal del overview
- IELTS Academic Writing: describe las etapas en el orden correcto
- IELTS General Training: aclara el propósito de tu carta
- IELTS General Training: mantén el tono de la carta
- IELTS Task 1: ¿estable o con fluctuaciones?
- IELTS Task 1: from, to y by al describir cambios
- IELTS Task 1: just over, just under o about
- IELTS Task 2: ambas posturas y tu opinión
- IELTS Task 2: cierra el argumento desarrollado
- IELTS Task 2: da una idea clara al párrafo
- IELTS: porcentajes y puntos porcentuales
- Informes de errores: pasos que se puedan seguir
- Informes de errores: resultado esperado y resultado real
- Inglés de aprendizaje automático: informa de un cambio sin precipitar conclusiones
- Inglés de cloud: explica una ventana de mantenimiento
- Inglés de datos: ¿qué se repite?
- Inglés de datos: indica a quién describe un porcentaje
- Inglés de desarrollo web: escribe un error de formulario útil
- Inglés de IA: entrega un borrador para revisar
- Inglés de IA: informa de variaciones entre pruebas
- Inglés de ingeniería de datos: comunica un cambio de nombre
- Inglés de ingeniería de datos: en espera no es fallido
- Inglés de ingeniería de datos: explica la hora de corte de un informe
- Inglés de marketing: ¿borrador, aprobado o publicado?
- Inglés de marketing: ¿qué versión aprobar?
- Inglés de marketing: más clics no son más registros
- Inglés de marketing: pide pruebas de una afirmación
- Inglés de marketing: un encargo de localización claro
- Inglés de ML: explica qué cambió entre pruebas
- Inglés de ML: validación no es prueba final
- Inglés de seguridad: aclara una solicitud de acceso
- Inglés de seguridad: pide acceso de solo lectura
- Inglés de seguridad: pide una copia con datos sensibles ocultados
- Inglés de videojuegos: informa de cuántas veces apareció un fallo
- Inglés de videojuegos: informa de un texto cortado
- Inglés financiero: explica un coste puntual
- Inglés financiero: expresa la hipótesis de una previsión
- Inglés para proyectos: concreta la decisión pendiente
- Inglés para proyectos: pide el dato que necesitas
- Inglés para proyectos: si esto va primero, ¿qué se aplaza?
- Inglés para revisar código: ¿cambio obligatorio o sugerencia?
- Inglés para revisión de código: pregunta el motivo
- Inglés para videojuegos: explica qué es provisional y pide su sustitución
- Inglés UX: describe qué participantes necesitas
- Inglés web: escribe un mensaje útil sin resultados
- Inglés web: informa de un problema de foco de teclado
- Inglés web: observación o diagnóstico
- Listas paralelas: mantén el mismo patrón
- Mayúsculas en idiomas y nacionalidades en inglés
- Notas de reunión: acuerdos y asuntos pendientes
- Notas de versión: ¿qué hay que cambiar?
- Notas UX: describe lo que hizo la persona participante
- Over y under budget: explica la diferencia
- Pon la coma después de toda la oración introductoria
- Práctica de email para TOEFL: cubre todos los puntos
- Relevos de seguridad: ¿quién asume la siguiente tarea?
- There, their o they’re: revisa el significado
- To, too o two: fíjate en el significado
- TOEFL Academic Discussion: responde a la preocupación de otra persona
- TOEFL email: corrige con claridad un dato anterior
- TOEFL email: pide permiso e indica durante cuánto tiempo
- TOEFL Write an Email: propone una solución viable
- TOEFL: explica el problema en un correo
- TOEIC Reading: elige la frase que encaja en el párrafo
- TOEIC Writing: usa las dos palabras
- Tono en el correo TOEFL: piensa en el destinatario
- Un párrafo, una idea principal
- Une ideas en inglés con and, but y so
Vocabulario69 lecciones
- ¿Actually o currently? Corrección o información sobre el presente
- ¿Hard o hardly? Esfuerzo no significa casi nada
- ¿Rise o raise? Sigue lo que sube
- ¿See, look at o watch?
- ¿Sospechoso o confirmado? Explica las pruebas con claridad
- Accept o except: aceptar no es excluir
- Affect o effect: influencia y resultado
- Associated with o caused by: describe una relación en los datos
- Avisos de empleo TOEIC: cuándo y cómo presentar la solicitud
- Avisos TOEIC: ¿con quién debes contactar?
- Avisos TOEIC: ¿cuándo entra en vigor la nueva norma?
- Avisos TOEIC: ¿qué excluye exactamente except?
- Avisos TOEIC: comprueba todos los requisitos de devolución
- Beside o besides: ¿un lugar o algo más?
- Bored o boring: sentir o provocar
- Borrow o lend: ¿quién recibe y quién presta?
- Bring o take: elige el punto de vista
- Colocaciones en inglés: palabras que van juntas
- Economic y economical: dos significados útiles
- Efficient o effective: ¿recursos o resultados?
- Facturas en TOEIC: total, importe pagado y saldo pendiente
- Fun o funny: disfrutar, reír y un significado inesperado
- Hear o listen: oír y prestar atención
- IELTS Reading: ¿de quién es la opinión?
- IELTS Reading: ¿False o Not Given?
- IELTS Reading: localiza información concreta
- IELTS Reading: respeta el límite de palabras
- IELTS Reading: une finales por el sentido
- IELTS respuestas breves: responde a lo que se pregunta
- Included, omitted y added: comenta una respuesta de IA
- Inferencias en TOEFL Reading: no exageres la conclusión
- Inglés cloud: almacenamiento asignado y utilizado
- Inglés de datos: media o mediana
- Inglés financiero: conserva moneda y escala
- Inglés financiero: MTD, YTD y fecha de corte
- Inglés laboral: meet o miss a deadline
- Job o work: el puesto o la actividad
- Learn o study: elige la estructura adecuada
- Lectura TOEFL: ¿en lista de espera o con plaza confirmada?
- Lectura TOEFL: elige qué hacer según un aviso
- Lectura TOEIC: ¿a quién va dirigido el aviso?
- Lectura TOEIC: cancelar o no presentarse
- Missing no es zero: explica un problema de datos
- Opportunity o possibility: una ocasión o algo que puede ocurrir
- Remember o remind: ¿quién necesita el recordatorio?
- Say o tell: dónde colocar a la persona que escucha
- Sensible o sensitive: ¿sensato o sensible?
- Títulos en IELTS Reading: elige la idea principal
- TOEFL Reading: ¿para qué se incluye este ejemplo?
- TOEFL reading: ¿qué ocurrió primero?
- TOEFL Reading: ¿resultado esperado u observado?
- TOEFL Reading: comprueba las dos condiciones
- TOEFL Reading: elige la idea principal, no un detalle
- TOEFL Reading: identifica la valoración
- TOEFL Reading: revisa la terminación de una palabra incompleta
- TOEFL Reading: usa el contexto para elegir el significado
- TOEFL: reconoce el prefijo negativo un-
- TOEIC Reading: ¿incluido o con suplemento?
- TOEIC Reading: ¿paquetes o unidades?
- TOEIC Reading: ¿reembolso o saldo en tienda?
- TOEIC Reading: combina dos textos para responder
- TOEIC Reading: identifica la finalidad principal de un mensaje
- TOEIC Reading: interpreta un horario modificado
- TOEIC: interpreta los plazos con within
- TOEIC: required frente a preferred
- Travel, trip y journey: elige el sustantivo
- Vocabulario TOEIC: backordered o discontinued
- Vocabulario TOEIC: renovar o reanudar
- Win o beat: ganar un torneo o ganar a alguien
Phrasal verbs68 lecciones
- «Put it off»: cómo decir «aplazarlo» en inglés
- Back up your files: haz una copia de seguridad
- Browse through: echa un vistazo a las opciones
- Call it off: cómo decir que se cancela un evento
- Calm down: calmarse o calmar a otra persona
- Carry on working: cómo decir que una actividad continúa
- Carry out a plan: pasar de la idea a la acción
- Catch up: ponte al día con un amigo
- Check in: explica para qué vuelo quieres registrarte
- Check out of a hotel: termina tu estancia
- Clean up: limpia lo que ha quedado sucio
- Clear out: haz sitio en un armario
- Count on someone: contar con alguien
- Deal with: di quién se va a encargar del problema
- Dress up: arreglarse para una ocasión
- Drop someone off: llevar a alguien y dejarlo en un lugar
- Eat out: comer fuera de casa
- Fill up: llenar el depósito
- Free up space: vuelve a disponer de espacio
- Get along with: hablar de una buena relación
- Get back to someone: prometer una respuesta más adelante
- Get on o get off: subir o bajar del autobús
- Get over a cold: cuenta cómo va tu recuperación
- Give up trying: decir que dejas de intentarlo
- Go over your notes: repasar algo con atención
- Grow up o bring up: crecer o criar
- Hang out with a friend: queda para pasar un rato
- Hang up: terminar una llamada
- Join in: participa con otras personas
- Let someone down: decepcionar a quien cuenta contigo
- Lock up: deja el edificio cerrado con llave
- Log in: accede a una cuenta que ya tienes
- Look after: ofrece cuidar de alguien
- Look forward to meeting: por qué usamos meeting y no meet
- Look into: pide que revisen un problema
- Marked down: entiende el precio rebajado
- Move in y move out: cambiar de casa
- Pay off: terminar de pagar un préstamo
- Pay someone back: devolver dinero prestado
- Pick out a gift: elige un regalo antes de comprarlo
- Pick up cuando suena el teléfono: ¿qué significa?
- Print it out: pide una copia en papel
- Put it away: guarda las cosas en su sitio
- Put on some music: poner música
- Queue up y line up
- Ring up your items: inglés al pasar por caja
- Run out of: cómo decir que te has quedado sin algo
- Save up for: explica para qué ahorras
- Set it up: prepara un dispositivo para usarlo
- Set off: di cuándo te pones en camino
- Set up a meeting: organiza la reunión antes de empezar
- Show up: presentarse en una reunión o un evento
- Sing along: canta siguiendo la música
- Sit out a round: no participar en una ronda
- Sold out: cuando ya se ha vendido todo
- Stock up on: compra provisiones para más adelante
- Take it back: devuelve algo que has comprado
- Take off: cuando un avión despega
- Take over: toma el relevo en una tarea
- Take up: cómo decir que empiezas una nueva afición
- Throw away: tirar algo que ya no necesitas
- Top up: recargar el saldo de una tarjeta
- Try it on: pruébatelo para ver cómo te queda
- Turn down: bajar el volumen o rechazar una oferta
- Turn it on: pon un aparato en marcha
- Type it in: introduce texto con el teclado
- Warm up: calentar antes de hacer ejercicio
- Work out o workout: habla de hacer ejercicio
Preparación de exámenesIELTS · TOEFL iBT · TOEIC100 lecciones
IELTS33 lecciones
- Cambios en planos de IELTS: qué sustituyó a qué
- Cartas IELTS: termina con una petición clara y pertinente
- Cómo estar de acuerdo en parte y expresar una objeción
- Comparaciones en IELTS Task 1: conserva unidades y año
- Comparativos con than: compara dos opciones
- IELTS Academic Task 1: elige la idea principal del overview
- IELTS Academic Writing: describe las etapas en el orden correcto
- IELTS General Training: aclara el propósito de tu carta
- IELTS General Training: mantén el tono de la carta
- IELTS Reading: ¿de quién es la opinión?
- IELTS Reading: ¿False o Not Given?
- IELTS Reading: localiza información concreta
- IELTS Reading: respeta el límite de palabras
- IELTS Reading: une finales por el sentido
- IELTS respuestas breves: responde a lo que se pregunta
- IELTS Speaking Part 1: añade un detalle relevante
- IELTS Speaking Part 2: organiza tus notas sobre un evento
- IELTS Speaking Part 3: explica cómo una causa produce un efecto
- IELTS Speaking Part 3: matiza una afirmación general
- IELTS Speaking: compara antes y ahora
- IELTS Speaking: describe un objeto con precisión
- IELTS Speaking: explica la palabra que no recuerdas
- IELTS Speaking: muestra una cualidad con un ejemplo
- IELTS Task 1: ¿estable o con fluctuaciones?
- IELTS Task 1: from, to y by al describir cambios
- IELTS Task 1: just over, just under o about
- IELTS Task 2: ambas posturas y tu opinión
- IELTS Task 2: cierra el argumento desarrollado
- IELTS Task 2: da una idea clara al párrafo
- IELTS: porcentajes y puntos porcentuales
- Resúmenes IELTS: comprueba la clase de palabra y el sentido
- Títulos en IELTS Reading: elige la idea principal
- Une ideas en inglés con and, but y so
TOEFL iBT34 lecciones
- Cómo estar de acuerdo en parte y expresar una objeción
- Cómo pedir una aclaración en inglés
- Debate TOEFL: apoya tu aportación
- Entrevista TOEFL: explica tu aportación al grupo
- Inferencias en TOEFL Reading: no exageres la conclusión
- Lectura TOEFL: ¿en lista de espera o con plaza confirmada?
- Lectura TOEFL: elige qué hacer según un aviso
- Práctica de email para TOEFL: cubre todos los puntos
- Práctica de entrevista TOEFL: conecta una meta con un primer paso
- Práctica de frases TOEFL: alternativas con either…or
- Práctica TOEFL: I wish I had more time
- TOEFL Academic Discussion: responde a la preocupación de otra persona
- TOEFL email: corrige con claridad un dato anterior
- TOEFL email: pide permiso e indica durante cuánto tiempo
- TOEFL Interview: compara opciones con un criterio claro
- TOEFL Reading: ¿para qué se incluye este ejemplo?
- TOEFL reading: ¿qué ocurrió primero?
- TOEFL Reading: ¿resultado esperado u observado?
- TOEFL Reading: comprueba las dos condiciones
- TOEFL Reading: elige la idea principal, no un detalle
- TOEFL Reading: identifica a qué se refiere un pronombre
- TOEFL Reading: identifica la valoración
- TOEFL Reading: revisa la terminación de una palabra incompleta
- TOEFL Reading: usa el contexto para elegir el significado
- TOEFL Write an Email: propone una solución viable
- TOEFL: comunica una petición
- TOEFL: construye such a useful example
- TOEFL: explica el problema en un correo
- TOEFL: explica qué aprendiste de una experiencia
- TOEFL: practica not only…but also
- TOEFL: reconoce el prefijo negativo un-
- TOEFL: so clear that para expresar un resultado
- Tono en el correo TOEFL: piensa en el destinatario
- Une ideas en inglés con and, but y so
TOEIC35 lecciones
- Avisos de empleo TOEIC: cuándo y cómo presentar la solicitud
- Avisos TOEIC: ¿con quién debes contactar?
- Avisos TOEIC: ¿cuándo entra en vigor la nueva norma?
- Avisos TOEIC: ¿qué excluye exactamente except?
- Avisos TOEIC: comprueba todos los requisitos de devolución
- Colocaciones en inglés: palabras que van juntas
- Cómo reaccionar a buenas noticias y decepciones
- Conectores TOEIC: ¿however o therefore?
- Correo TOEIC: propone otra hora para reunirse
- Could you…? Pide algo con claridad y educación
- Facturas en TOEIC: total, importe pagado y saldo pendiente
- Familias de palabras en TOEIC: efficiency, efficient o efficiently
- Gramática TOEIC: ¿attached o attaching?
- Gramática TOEIC: ¿qué significa provided that?
- Gramática TOEIC: each employee has
- Gramática TOEIC: we’ll reply as soon as we receive it
- Inglés laboral: meet o miss a deadline
- Lectura TOEIC: ¿a quién va dirigido el aviso?
- Lectura TOEIC: cancelar o no presentarse
- Práctica de TOEIC Speaking: corrige un dato con un horario
- TOEIC Grammar: encuentra el núcleo del sujeto antes de elegir el verbo
- TOEIC Reading: ¿incluido o con suplemento?
- TOEIC Reading: ¿paquetes o unidades?
- TOEIC Reading: ¿reembolso o saldo en tienda?
- TOEIC Reading: combina dos textos para responder
- TOEIC Reading: elige la frase que encaja en el párrafo
- TOEIC Reading: identifica la finalidad principal de un mensaje
- TOEIC Reading: interpreta un horario modificado
- TOEIC Writing: usa las dos palabras
- TOEIC: cómo usar responsible for doing
- TOEIC: el verbo tras recommend that
- TOEIC: interpreta los plazos con within
- TOEIC: required frente a preferred
- Vocabulario TOEIC: backordered o discontinued
- Vocabulario TOEIC: renovar o reanudar
Inglés profesionalEncuentra el inglés que necesitas en tu profesión.78 lecciones
Gestores de proyectos6 lecciones
- Actualizaciones de proyecto: ¿riesgo o incidencia actual?
- Inglés de proyectos: ¿añadir o sustituir?
- Inglés para proyectos: concreta la decisión pendiente
- Inglés para proyectos: pide el dato que necesitas
- Inglés para proyectos: si esto va primero, ¿qué se aplaza?
- Notas de reunión: acuerdos y asuntos pendientes
Ingenieros de software6 lecciones
- Informes de errores: pasos que se puedan seguir
- Informes de errores: resultado esperado y resultado real
- Inglés de software: pregunta qué debe pasar si el campo está vacío
- Inglés para revisar código: ¿cambio obligatorio o sugerencia?
- Inglés para revisión de código: pregunta el motivo
- Notas de versión: ¿qué hay que cambiar?
Diseñadores UX6 lecciones
Profesionales del marketing digital6 lecciones
Analistas financieros6 lecciones
Analistas de ciberseguridad6 lecciones
- ¿Sospechoso o confirmado? Explica las pruebas con claridad
- Inglés de ciberseguridad: aclara la hora de un suceso
- Inglés de seguridad: aclara una solicitud de acceso
- Inglés de seguridad: pide acceso de solo lectura
- Inglés de seguridad: pide una copia con datos sensibles ocultados
- Relevos de seguridad: ¿quién asume la siguiente tarea?
Ingenieros cloud6 lecciones
Ingenieros de IA6 lecciones
- Explica requisitos incompatibles de una respuesta de IA
- Included, omitted y added: comenta una respuesta de IA
- Inglés de IA: aclara qué hace aceptable una respuesta
- Inglés de IA: entrega un borrador para revisar
- Inglés de IA: explica qué puede y qué no puede hacer un piloto
- Inglés de IA: informa de variaciones entre pruebas
Ingenieros de aprendizaje automático6 lecciones
- ¿Mejor en qué? Compara resultados de modelos con precisión
- Explica un equilibrio entre precision y recall
- Inglés de aprendizaje automático: informa de un cambio sin precipitar conclusiones
- Inglés de ML: entrenamiento o predicción
- Inglés de ML: explica qué cambió entre pruebas
- Inglés de ML: validación no es prueba final
Científicos de datos6 lecciones
- Associated with o caused by: describe una relación en los datos
- Comunica un intervalo estimado sin prometer un resultado
- Inglés de datos: ¿qué cuenta como usuario activo?
- Inglés de datos: indica a quién describe un porcentaje
- Inglés de datos: media o mediana
- Inglés de datos: no concluyente no significa sin efecto
Ingenieros de datos6 lecciones
- Aclara en inglés las fechas de un backfill
- Inglés de datos: ¿qué se repite?
- Inglés de ingeniería de datos: comunica un cambio de nombre
- Inglés de ingeniería de datos: en espera no es fallido
- Inglés de ingeniería de datos: explica la hora de corte de un informe
- Missing no es zero: explica un problema de datos
Desarrolladores web full stack6 lecciones
- Aclara una función web: ¿a quién afecta y durante cuánto tiempo?
- Escribe un botón que describa su acción
- Inglés de desarrollo web: escribe un error de formulario útil
- Inglés web: escribe un mensaje útil sin resultados
- Inglés web: informa de un problema de foco de teclado
- Inglés web: observación o diagnóstico
Desarrolladores de videojuegos6 lecciones
- Da comentarios útiles de una prueba de juego
- Escribe instrucciones de juego claras: hold y release
- Inglés de videojuegos: ¿cuándo suena?
- Inglés de videojuegos: informa de cuántas veces apareció un fallo
- Inglés de videojuegos: informa de un texto cortado
- Inglés para videojuegos: explica qué es provisional y pide su sustitución
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