Gramática · Lección gratuita
Cómo escribir frases más claras en inglés
Una frase puede ser correcta y aun así costar trabajo leerla. Aclara quién hace cada cosa y organiza la información sin perder los hechos importantes.
La respuesta breve
Si has unido varias ideas con and, comprueba si un punto facilita la lectura. Conserva el sujeto de cada nueva afirmación y sustituye las palabras vagas por información concreta cuando haga falta.
Que el lector pueda seguir la idea sin adivinar.
El sujeto indica de quién o de qué trata la oración; el verbo expresa una acción o un estado. Al separar una afirmación en dos, lee cada parte sola. En español puedes decir «Abrí el correo. Leí las instrucciones» sin repetir yo. En estas afirmaciones en inglés, conserva I: I opened the email. I read the instructions. Después comprueba que she, it o some se entiendan por el contexto. Una frase más corta no es mejor si pierde información o deja una referencia confusa.
Separa las ideas y conserva los hechos.
The meeting was long and there were lots of points and I forgot some.
The long meeting covered a lot of points. I forgot some of the details.
La nueva versión conserva que la reunión fue larga, que hubo muchos puntos y que se olvidó parte de la información. Some of the details aclara a qué se refiere some. La primera versión se entiende; la revisión permite seguir los mismos hechos con más facilidad.
Revisa estas tres preguntas.
¿Quién o qué?
¿Está claro el sujeto de cada afirmación?
¿Qué ocurrió?
¿Se encuentra fácilmente la acción principal?
¿Qué viene después?
¿Ayudaría un punto sin perder información?
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Aclara el mensaje sin cambiar los hechos.
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¿Qué versión deja claro, sin depender de más contexto, que Maya envió el archivo?
Maya spoke to Jo. Maya sent the file.Repetir Maya elimina la duda. En la primera versión, she podría referirse a Maya o a Jo. No es necesario evitar todos los pronombres; aquí el nombre aclara el referente.
Divide I opened the email and I read the instructions. en dos oraciones completas, conservando que la misma persona hizo las dos cosas.
I opened the email. I read the instructions.I opened the email. I read the instructions. conserva las dos acciones y su sujeto. Read the instructions. sola suele ser una orden al lector, no una afirmación sobre lo que hiciste.
¿Qué oración concreta qué faltaba en el informe?
Two pages were missing from the report.Two pages indica exactamente qué faltaba: dos páginas. Some things y a few parts dejan ese dato sin concretar.
Ponlo en práctica
Revisa el texto sin perder información.
Conserva los tres hechos: llamaste a Maya, estaba ocupada y dijo que llamaría más tarde. Elige una revisión con dos oraciones completas.
I called Maya and she was busy and she said she would call later.
Ver una respuesta de ejemplo
I called Maya, but she was busy. She said she would call later.
Es una posible revisión, no la única forma de expresar estos hechos. Cumple el objetivo: dos oraciones completas que conservan las tres ideas.
Un poco más de claridad
Preguntas frecuentes
Algunos detalles útiles antes de seguir.
¿Una frase larga siempre está mal unida?
No. La longitud no determina si una frase es correcta. Hay un problema cuando unes oraciones que pueden funcionar por separado sin la puntuación o conexión necesaria. Una frase larga puede ser clara; una corta también puede tener ese error.
I called Maya she answered. → I called Maya. She answered.
¿Debo cambiar siempre los pronombres por nombres?
No. She o it evitan repeticiones cuando está claro a quién o a qué se refieren. Repite el nombre si hay dos posibles referentes y necesitas eliminar la duda. En el ejemplo, she se refiere claramente a Maya.
Maya arrived late. She apologized.
¿Period y full stop significan lo mismo?
Sí. Son dos nombres del punto que cierra una afirmación: period es habitual en inglés estadounidense y full stop en inglés británico. La siguiente oración empieza con mayúscula.
Úsalo en tu día a día
Antes de enviar un mensaje, lee cada frase sola. Comprueba quién actúa, qué hace y si has conservado toda la información necesaria.
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