Vocabulario · Lección gratuita

IELTS Reading: une finales por el sentido

Este minitexto original distingue más visitas a la biblioteca de más préstamos de libros. Son ideas relacionadas, pero no el mismo resultado.

Profesor Scott Mendoza
Aprende una cosa. Ponla en práctica.Ver ejemplosProbar 3 preguntas Preguntas frecuentes

La respuesta breve

Lee el inicio y cada final como una frase completa. Comprueba la gramática y después la relación exacta en el texto. Repetir una palabra no basta: conserva quién hizo qué, por qué y con qué resultado.

Un final gramatical también necesita pruebas.

IELTS Academic Reading incluye unir inicios con finales. El formato oficial ofrece más finales que inicios, y estos siguen el orden del texto. Aquí practicas la comprobación de significado a pequeña escala. No te quedes con palabras repetidas: however puede separar dos resultados distintos, como «sin embargo».

Compara los ejemplos

Texto original de práctica

By staying open two hours later on weekdays, a library attracted more evening visitors, especially people who worked during the day. However, the number of books borrowed remained unchanged. Many new visitors used the quiet study rooms rather than taking books home.

Frase respaldada

The later closing time attracted more evening visitors.

Frase sin apoyo

The later closing time increased the number of books borrowed.

Fíjate en la diferencia

Más visitas no significa automáticamente más préstamos. El texto los separa expresamente. Las dos frases son gramaticales; solo una conserva el resultado indicado.

Construye el significado paso a paso

01

Lee la afirmación completa

The later hours increased book loans.

02

Busca apoyo o contradicción

the number of books borrowed remained unchanged

03

Conserva la relación respaldada

more evening visitors, not more book loans

Pruébalo ahora

Completa según el texto

3 preguntas

Pregunta 1 de 3

Según el texto: «The later opening hours…»
Leer todas las respuestas y explicaciones
  1. Según el texto: «The later opening hours…»

    attracted more evening visitors.

    Aumentaron las visitas nocturnas. Fewer invierte el resultado; every visitor contradice el dato de las salas de estudio.

  2. «The number of books borrowed…»

    stayed the same.

    Remained unchanged equivale a stayed the same. No se indica que se duplicara ni llegara a cero.

  3. «Many new visitors…»

    used a quiet place to study.

    El texto dice que usaban salas tranquilas. Trabajar durante el día no significa trabajar en la biblioteca.

Ponlo en práctica

Elige un final con apoyo

Texto original: «A park added shaded benches. The new shade allowed older visitors to stay longer, but the total daily visitor count did not rise». Completa sin inventar un resultado.

Borrador original

The shaded benches…

¿Qué cambio cumple el objetivo?
Ver una respuesta de ejemplo

The shaded benches helped older visitors stay longer.

El final correcto conserva el grupo y el resultado concreto.

Un poco más de claridad

Preguntas frecuentes

Algunos detalles útiles antes de seguir.

¿Basta la gramática para elegir?

Puede descartar combinaciones imposibles, pero varias pueden ser gramaticales. El texto decide cuál tiene apoyo.

Por ejemplo

More visitors does not necessarily mean more books borrowed.

¿Esta tarea sigue el orden del texto?

El formato oficial Academic indica que los inicios siguen el orden de la información. Aun así, comprueba cada final: el orden ayuda a localizar, no demuestra la respuesta.

Por ejemplo

Locate the relevant paragraph, then read the complete claim.

Úsalo en tu día a día

Une la frase y contrasta todo su significado con el texto.

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